Ⅰ. 서론
역사란 무엇인가를 정의하기에 앞서 앞에서 역사의 개념문제로 다시 넘어가 보자. 역사가 가지고 있는 특성 중에서 역사의 대상항목에 역사란 과거에 행해진 인간 행위내기 역사적 사건의 조사. 연구로 볼 수 있다. 결국 역사의 구성요건으로 보면 시간적으로는 과거, 주체로서는 인간, 그리
Ⅰ. 서론
일제시대의 계몽운동은 1904년~1910년간 일제로부터 국권을 회복하고자 개화 지식인이 중심이 되어 추진한 실력 양성 운동을 말한다. 이 운동은 한국민족의 국권 박탈을 우리의 실력과 힘이 일본 제국주의의 그것보다 부족했기 때문이라고 인식한 사람들이 한국민족의 실력과 힘을 양성하여
Ι. 서론
필자가 울산에 정착에 산지 상당히 오랜 시간이 흘렀지만, 원래는 경상남도 창녕 토박이였다. 창녕에서 무려 30년에 가까운 세월을 살았고, 아직까지 일가친척들과 친구들의 대부분이 창녕에 거주하고 있다.
사실 ‘창녕’이라는 도시를 아는 사람보다 모르는 사람이 훨씬 더 많을 것이다. 그
미국 대외정책의 전통
① 반식민지주의
미국의 역사는 식민지로부터 출발된 역사로서 영국의 식민지 상태로부터 벗어나기 위하여 1776년부터 17년간에 걸친 독립전쟁을 치루고 1812년 재차 영국과의 전쟁을 치르면서 두 차례의 무력항쟁 끝에 독립을 성취하였다. 따라서 미국은 자국의 역사적 경험으
이다.
미국의 경우 보훈 기본이념의 핵심은 자유를 수호하기 위해 헌신ㆍ봉사한 제대군인의 존엄성을 영원한 상징이 되게 하고 가장 명예로운 대상으로 국민이 존경하고 예우하도록 하는데 있다. 여기서 우리는 미국의 보훈제도가 제대군인에 초점이 맞춰져 있다는 사실을 쉽게 알 수 있다.
독립전